Egueam - Encontro de Geografia Urbana e Ensino Inclusivo de Geografia na Amazônia

Cametá, Amazônia, Brasil

Autores

  • Marcel Ribeiro Padinha UFPA Organizador

Palavras-chave:

Geografia Urbana, Amazônia, Ensino Inclusivo

Resumo

O EGUEAM em sua terceira edição, intitulado de Egueam-Cametá-Amazônia-Brasil buscou discutir questões pertinentes ao ensino de geografia (inclusive o ensino inclusivo de Geografia) e à formação de cidadãos conscientes de sua participação/ contribuição para os problemas de ensino e pesquisa na Amazônia brasileira, a partir do debate com importantes interlocutores das áreas da Geografia Urbana e do Ensino de Geografia, da Amazônia e do Brasil, tendo como referência, questões relacionadas às problemáticas do urbano e do ensino de geografia na região.

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Biografia do Autor

  • Marcel Ribeiro Padinha, UFPA

    DOUTOR em Geografia pelo Programa de Pós-graduação em Geografia da UNESP, Campus de Presidente Prudente, São Paulo (2013-2017). MESTRE em Geografia Humana pelo Programa de Pós-graduação da Universidade Federal do Pará-PA - PPGEO/UFPA (2008-2010), Belém. BACHAREL e LICENCIADO em Geografia pela Universidade Federal do Pará - UFPA (2002-2007), Belém.

Egueam

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Publicado

31-12-2017

Edição

v. 11 n. 1 (2017): Publicações da Editora - Ano 2017

Seção

Livros

Licença

Copyright (c) 2026 Marcel Ribeiro Padinha (Autor)

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Como Citar

Egueam - Encontro de Geografia Urbana e Ensino Inclusivo de Geografia na Amazônia: Cametá, Amazônia, Brasil. (2017). Biblioteca Digital Da Editora Do Campus Universitário Do Tocantins Cametá-UFPA, 11(1). https://acervo.campuscameta.ufpa.br/index.php/editora/article/view/10